天津体育学院课程思政教学研究首批立项项目建设

研讨交流会取得预期进展

2020年11月17日课程思政教学研究中心在行政楼会议室召开了课程思政教学研究立项项目交流研讨会。天津体育学院副院长张卫国和教务处处长金宗强、课程思政建设专家指导组成员、马克思主义学院院长及相关教师、立项项目负责人以及课题组重要成员出席了此次会议。会议由课程思政教学研究中心主任马桂霞主持。

图1 马桂霞主任主持会议及全体参会人员

此次首批课程思政教学研究立项项目建设交流研讨会有五项议程。首先教务处处长金宗强代表课程思政主管部门讲话，他从预祝天津体育学院课程思政教学研究中心成立、研讨交流相互学习、取长补短、感谢二级学院领导的支持和亲自参与、指导和主抓项目研究、服务学科与专业的建设发展以及对体育教育与教育科学学院勇挑重担，贯彻学校领导提出的院办精神和效率，第一时间成立了“课程思政”教学研究中心的任务，让“课程思政”的研究建设工作落到实处工作的肯定。希望二级学院发挥好课程思政教学研究平台的引领作用，全力做好服务，使研究项目常态化，加大研究项目的数量，发挥科学研究的作用形成系列可推行的教学研究成果。

   图2 教务处处长金宗强

五个项目负责人分别就构建体育教育专业课程思政的人才培养的体系、面向“服务主动健康”国家战略任务的社会体育指导专业课程思政教学研究、“提升竞技体育综合实力，增强为国争光能力”战略任务的课程思政教学研究、“三全育人”视域下思政教育与体育产业专业教育融合发展研究与实践以及中华体育精神融入体育院校课程思政建设的路径研究分别进行了交流研讨。

      图3 项目负责人王健  图4项目负责人徐承刚  图5项目负责人王炜华   

 图6 项目负责人徐莉   图7项目负责人张金娟

会上课程思政建设指导组邵淑月、孙慧敏、陈尚伟三位专家对首

批立项项目的交流给予了肯定并提出了深入各项目团队进行有针对性的指导。专家指导组邵淑月教授对各学院项目进行总结，从国家、学校、社会看，目前处于课程思政的重要阶段，教师投入课程思政的热情高涨，校领导的高度重视，二级学院书记、院长亲自参与项目研究和交流会，项目负责人和成员们对问题的认识非常深刻，这就要求我们专家指导组认真的将体育课程思政的深层内容及元素提炼、总结出来，将学科、专业课程、专业力量、资源整合起来更好的指导和服务于课程思政教学研究。邵老师还特别提到，鼎力支持与配合学校学报“课程思政”专栏，利用课程思政教学研究立项这一平台，为学报提供高质量的稿源。 

图8课程思政建设指导组专家邵淑月 孙慧敏 陈尚伟

    研讨会议最后，天津体育学院张卫国副院长讲话，对课程思政是思政课程育人过程主渠道问题进行了深入的解读，并强度在思政课程中教育内容不能生搬硬套。他还强调：上好课的关键在于教师，教师要有动力、有热情，要做好培养社会主义建设者和接班人的立德树人的核心工作。教师要注重教学组织形式，调整教学方法，调动学生的积极性。各立项负责人以问题为导向，剖析问题，开展交流活动，深刻认识到立德教育的根源，立德教育的重要性，进一步强化德育教育。

图9 天津体育学院副院长张卫国

卫国副院长强调：各项目负责人依据此次课程思政教学研究立项的问题，研究有效解决问题的方案，深入研究“课程思政”所要达到立项目标，达到深化课程思政教育教学改革的目的。

（课程思政教学研究中心 供稿）